Stowarzyszenie Rzecznik Praw Rodziców alarmuje: 5 marca Sejm RP ma przyjąć nowelizację "Ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie", która narusza podstawowe wolności obywatelskie i prawo rodziców do wychowywania swych dzieci.
Stanowisko Stowarzyszenia: http://www.rzecznikrodzicow.pl/20100225_sprzeciw.php
"Minął właśnie pierwszy rok od wydania najmniej rozumnego zarządzenia obecnej władzy: zniesienia nauczania historii w dwóch najwyższych klasach szkoły średniej".
Projekt zmian w kalendarzu szkolnym przygotowany przez dolnośląskich dyrektorów szkół ponadgimnazjalnych przekazano MEN. Tak o proponowanych zmianach pisze "Dziennik Gazeta Prawna": "Dwutygodniowe ferie zimowe? Zapomnijcie o nich. Podobnie jak o końcu nauki w okolicach 20 czerwca. Szykuje się prawdziwa rewolucja w szkolnym kalendarzu. Bo oprócz odebrania tygodnia przerwy zimowej, w planach są też dodatkowe wolne dni od nauki".
MEN zapłacił telewizji, by bohaterowie seriali „M jak miłość”, „Plebania” i „Barwy szczęścia” rozmawiali o korzyściach posłania pięciolatków do przedszkoli. Grzegorz Żurawski, rzecznik resortu, tłumaczy, że ministerstwo wykorzystało tu tzw. idea placement. Na czym to polega?
Minister edukacji Katarzyna Hall chce zmienić przepis wprowadzony przez Romana Giertycha, który za naganne zachowanie pozwala na pozostawienie ucznia w tej samej klasie na następny rok. (...) – Ten zapis nam pomaga – twierdzi Monika Michalik, dyrektorka Gimnazjum nr 4 w Katowicach.
MEN ma pomysł na powodzenie reformy: tworzyć gimnazja przy liceach ogólnokształcących i odwrotnie. Zdaniem resortu edukacji zespoły szkół złożone z gimnazjum i liceum (obecnie jest ich około 1000) sprawdzają się, bo ich uczniowie mają lepsze wyniki na maturach.
Jak ma wyglądać nauczanie historii w szkole? Jan Rokita zarzuca MEN "najmniej rozumne zarządzenie obecnej władzy", które prowadzi do zniesienia nauczania histori w szkole. Rokicie odpowiada minister Hall i twierdzi, że Rokita przedstawia błędny obraz zamierzeń MEN. "Polska Times" informuje, że z powodu planowanych zmian w nauczaniu historii "w szkołach wrze".
Celem konkursu „Otwarta szkoła” jest promowanie modelu szkoły, która w swoich działaniach wychowawczych i edukacyjnych dąży do kształtowania w uczniach otwartej i prospołecznej postawy oraz wspiera ich aktywność obywatelską. Konkurs ma również służyć promowaniu współpracy między placówkami oświatowymi (szkołami) a ich otoczeniem, przede wszystkim organizacjami pozarządowymi, oraz pokazaniu skutecznych i nowatorskich rozwiązań, już teraz stosowanych w oświacie.
II edycja konkursu cieszyła się bardzo dużym zainteresowaniem. Oceny merytorycznej 82 wniosków dokonali eksperci oraz kapituła konkursu, której przewodniczył podsekretarz stanu w MEN Krzysztof Stanowski. Kapituła, która oceniała prace pod względem merytorycznym, wytypowała laureatów w pięciu kategoriach: edukacja obywatelska, edukacja ekonomiczna, edukacja globalna, edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna, wsparcie ucznia zdolnego.
W imieniu serwisu "Pokój nauczycielski" składamy gratulacje p. Wacławowi Czakonowi, prezesowi Fundacji Szczęśliwe Dzieciństwo z Lublina, który podczas uroczystego podsumowania konkursu „Otwarta szkoła” otrzymał medal Komisji Edukacji Narodowej za szczególe zasługi dla oświaty i wychowania.
Fundacja „Fundusz Inicjatyw" zaprasza na szkolenie: „Dziecko zdolne - problemy i wyzwania" organizowane w Lublinie w terminie 16 grudnia 2009 r.
Program szkolenia:
· Charakterystyka dziecka zdolnego
· Twórcza jednostka - studium przypadku
· Programy wspomagające ucznia zdolnego
· Grupy wsparcia dla ucznia zdolnego
· Elementy treningu myślenia twórczego
· Techniki kształcące wybrane zdolności
· Z jakiej „bajki" jest dziecko zdolne - analiza bajki
Fundacja Partners Polska i Centrum Nauki Kopernik zapraszają do udziału w konkursie dla nauczycieli pt: Wystrzałowa lekcja na scenariusz lekcji z użyciem eksperymentu. Konkurs jest skierowany do nauczycieli biologii, chemii lub fizyki i astronomii szkół gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych.
Na prośbę rodziców przedszkola w całej Polsce organizują tajne zajęcia z czytania i pisania dla sześciolatków uczęszczających do zerówek - pisze "Dziennik Gazeta Prawna". Rodzice chcą w ten sposób przygotować dzieci do lepszego startu w szkolne życie, choć jest to niezgodne z prawem.
Więcej: http://www.tvn24.pl/-1,1622623,0,1,szesciolatki-na-tajnych-kompletach,wiadomosc.html
Zapraszamy Państwa do uczestnictwa w warsztatach szkoleniowych prowadzonych w ramach projektu Pedagogiczna Akademia NATANA - Jesień 2009 przez Centrum Szkoleniowe NATAN (Centrum jest niepubliczną placówką doskonalenia nauczycieli wpisaną do rejestru Lubelskiego Kuratora Oświaty pod numerem 26).